Sana - Convivencia

TEMATICA PROBLEMATIZADORA

• Es notoria la presencia de un número de estudiantes del colegio Ramón de Zubiría I.E.D. que llegan tarde a la institución a los inicios de jornada y después de los respectivos descansos.

• Un gran número de estudiantes son impuntuales al inicio de las actividades escolares lo que genera:

  • Peligro para los estudiantes que se quedan fuera de la institución.

  • Interferencias en el desarrollo normal de las actividades al estar ingresando tarde a las clases.

  • Bajo rendimiento académico de l@s estudiantes.

• El colegio ha implementado las acciones que considera correctivas establecidas en el Manual de Convivencia, pero con el transcurrir del tiempo no se han obtenido resultados positivos.

• Por lo anterior en necesario crear nuevas estrategias para que ese grupo de estudiantes comprenda la importancia de la puntualidad en las actividades.

 

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

• ¿Con la identificación de los estudiantes problema se podrá solucionar la llegada tarde a la Institución?

• ¿Integrando estrategias correctivas a través de las áreas coadyuvarán en la solución de este problema?

• ¿El trabajo cooperativo será fundamental en la búsqueda de la solución del problema?

• ¿Desde cada asignatura podríamos sensibilizarlos en cuanto a la importancia de la puntualidad y cumplimiento de sus deberes?

 

Responda cada una de las preguntas problematizadoras:

 

PROPOSITOS

• Que los estudiantes adquieran hábitos de puntualidad.

• Atenuar las interferencias en el desarrollo de las actividades académicas.

• Mejorar el ambiente disciplinario del colegio.

• Mejorar el rendimiento académico de l@s estudiantes.

• No solo deben ser puntuales los alumnos sino también los docentes. Debemos dar ejemplo de cómo vivir la puntualidad.

 

Es necesario que los estudiantes adquieran hábitos de puntualidad para mejorar la calidad educativa del colegio, por esta razón se propone:

 

• Dar ejemplo de puntualidad a nuestr@s estudiantes.

• Realizar un taller con los estudiantes que les concientice sobre la importancia de llegar puntuales a las actividades escolares.

• Crear actividades al inicio de cada clase que les motive y les invite a llegar a tiempo.